Queridos alumnos:
Les quiero decir que fue un tremendo placer hacerles clases. Definitivamente superó mis expectativas (es mi primera experencia en la docencia), y creo que los objetivos fueron cumplidos con creces. Vi algunos talentos muy notables desarrollarse, y espero que para todos haya sido una experiencia al menos interesante. Para mi fue muy enriquecedor y un gran aprendizaje.
Que tengan mucha suerte y éxito, y mis mejores deseos de que sigan desarrollando sus talentos y su estilo personal en todo lo que emprendan.
Un abrazo
Daniela
27.7.07
10.7.07
¡¡EXTRA, EXTRA!! SE EXTIENDE PLAZO PARA TRABAJO RECUPERATIVO
Para el jueves 12 de julio se extiende el plazo para presentar los trabajos recuperativos. Eso sí, éstos se presentarán al final de la clase. Por lo tanto los que los presenten tendrán que quedarse fuera del horario, y se solicita al resto de sus compañeros que los acompañen en la exhibición.
saludos
saludos
9.7.07
CLASE RECUPERATIVA
Se informa que la clase que no se hizo se recuperará el día martes 10 de julio a las 10:10, hasta las 11:30 hrs.
Nos vemos
Nos vemos
EXAMEN
Durante la clase del jueves 5 de Julio se realizó un sorteo, donde cada alumno, a través del azar, obtuvo un poema (del libro Dicho sea de Paso de Claudio Bertoni), y una serie de condiciones para poner en escena el texto que les tocó, en cuanto a tamaños de plano, ángulos de cámara, movimientos de cámara y montaje.
La interpretación de los poemas es absolutamente libre. Se pueden usar como guión (algunos son muy concretos), o como idea. Se pueden cambiar los personajes y los objetos. La meta es poner en escena la idea y la atmósfera, de la forma que cada uno considere adecuada.
Las reglas son las siguientes:
- el trabajo es individual
- duración máxima: 3 minutos
- todos los trabajos deben incluir el concepto de "fuera de campo"
- no se permite música envasada
- no se permiten efectos. Sólo fade in al inicio y fade out al final.
- se permite escenografía e iluminación especial, siempre que se trate de recursos "caseros", que no impliquen equipos de la escuela.
- los trabajos pueden incluir fotos, siempre que también incluyan video.
- se recuerda que existe un período de grabaciones (ver calendario), desde el 9 al 15 de julio.
- los trabajos, en caso de los que contienen montaje, deben ser editados en los equipos de la escuela, en las fechas destinadas a esto (16 al 21 de Julio). En el caso de los que consisten en un plano secuencia, se recomienda usar esta herramienta de edición para elegir la toma indicada, y presentar el trabajo en forma prolija.
- La fecha de entrega es el día 24 de julio a las 8:30 AM (como siempre no se permiten trabajos atrasados), y los videos se presentarán en orden de llegada. Los trabajos que no se alcancen a mostrar ese día de mostrarán el día 26 de julio a las 8:30, y sus autores deben estar presentes.
Mucha suerte e inspiración. Les recomiendo usar todos los conocimientos aprendidos en clases, y sobre todo, aplicar el estilo personal que han ido desarrollando a través de este curso.
BAJAR AQUÍ LOS POEMAS
BAJAR AQUÍ EL RESULTADO DEL SORTEO
La interpretación de los poemas es absolutamente libre. Se pueden usar como guión (algunos son muy concretos), o como idea. Se pueden cambiar los personajes y los objetos. La meta es poner en escena la idea y la atmósfera, de la forma que cada uno considere adecuada.
Las reglas son las siguientes:
- el trabajo es individual
- duración máxima: 3 minutos
- todos los trabajos deben incluir el concepto de "fuera de campo"
- no se permite música envasada
- no se permiten efectos. Sólo fade in al inicio y fade out al final.
- se permite escenografía e iluminación especial, siempre que se trate de recursos "caseros", que no impliquen equipos de la escuela.
- los trabajos pueden incluir fotos, siempre que también incluyan video.
- se recuerda que existe un período de grabaciones (ver calendario), desde el 9 al 15 de julio.
- los trabajos, en caso de los que contienen montaje, deben ser editados en los equipos de la escuela, en las fechas destinadas a esto (16 al 21 de Julio). En el caso de los que consisten en un plano secuencia, se recomienda usar esta herramienta de edición para elegir la toma indicada, y presentar el trabajo en forma prolija.
- La fecha de entrega es el día 24 de julio a las 8:30 AM (como siempre no se permiten trabajos atrasados), y los videos se presentarán en orden de llegada. Los trabajos que no se alcancen a mostrar ese día de mostrarán el día 26 de julio a las 8:30, y sus autores deben estar presentes.
Mucha suerte e inspiración. Les recomiendo usar todos los conocimientos aprendidos en clases, y sobre todo, aplicar el estilo personal que han ido desarrollando a través de este curso.
BAJAR AQUÍ LOS POEMAS
BAJAR AQUÍ EL RESULTADO DEL SORTEO
3.7.07
TRABAJO RECUPERATIVO
Este trabajo es optativo y reemplazará la peor nota que tenga cada alumno que lo presente.
Consiste en poner en escena uno de estos 5 sueños extraidos del libro "la interpretación de los sueños", de Sigmud Freud.
La fecha de entrega es el martes 10 de Julio
Las reglas son las siguientes:
- duración máxima: 2 minutos
- puede ser editado en cámara o editado en algún programa de edición.
- puede ser presentado en DVD, formatos quicktime, AVI, etc., o cinta mini DV. Si la cinta es de otro formato, deben llevar a la clase una cámara que permita reproducirla.
- no se permite música envasada.
- no se permiten efectos, sólo fade in al principio y fade out al final.
- ya que los sueños enunciados son de principio de siglo, hay libertad para reinterpretar los elementos que sean necesarios (cambiar un caballo por una bicicleta, por ejemplo), sin perder el sentido general del relato.
- se permiten escenografías e iluminación especiales, siempre que no requieran recursos proporcionados por la escuela.
Mucha suerte.
Consiste en poner en escena uno de estos 5 sueños extraidos del libro "la interpretación de los sueños", de Sigmud Freud.
La fecha de entrega es el martes 10 de Julio
Las reglas son las siguientes:
- duración máxima: 2 minutos
- puede ser editado en cámara o editado en algún programa de edición.
- puede ser presentado en DVD, formatos quicktime, AVI, etc., o cinta mini DV. Si la cinta es de otro formato, deben llevar a la clase una cámara que permita reproducirla.
- no se permite música envasada.
- no se permiten efectos, sólo fade in al principio y fade out al final.
- ya que los sueños enunciados son de principio de siglo, hay libertad para reinterpretar los elementos que sean necesarios (cambiar un caballo por una bicicleta, por ejemplo), sin perder el sentido general del relato.
- se permiten escenografías e iluminación especiales, siempre que no requieran recursos proporcionados por la escuela.
Mucha suerte.
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