TRABAJO PRÁCTICO 5

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 31 DE MAYO

Este nuevo trabajo práctico consiste en poner en escena una situación o suceso significativo en la historia de vida de cada uno de los alumnos. Idealmente algo que haya significado un punto de giro en su existencia.
La escena debe contener un diálogo, y dada la duración del trabajo (máximo 2 minutos), el video puede comenzar con la situación ya en curso (no es necesario mostrar cómo los personajes llegan ni cómo se saludan, por ejemplo). Sí es importante el momento central de la conversación donde se desarrolla el suceso.
Pueden actuar los mismos alumnos, o trabajar con actores, e incluso con títeres o muñecos.

Las reglas, entonces, son las siguientes:

- duración máxima 2 minutos
- video editado en cámara
- sonido directo de la cámara
- no se permiten escenografías
- en color
- no se permiten efectos, sólo fade in al inicio y fade out al final

formatos:

- cinta mini DV
- cinta de otro formato, siempre que se lleve a la clase algo con qué reproducirla (una cámara, por ejemplo) y un cable con salida RCA para conectarlo al proyector
- quicktime, avi, DVD en CD con nombre y fecha

suerte, y recuerden que el estilo personal y la dedicación serán recompensados.

TRABAJO PRÁCTICO 4

FECHA DE ENTREGA: MARTES 22 DE MAYO

Ahora sí, salimos del maravilloso mundo de las fotos para aterrizar en el video.

La idea es trabajar sobre el ejercicio anterior (narrar un recorrido personal), pero ahora usando cámara de video.

A todas las reglas que ya hemos usado, agregamos las siguientes:

- duración: 2 minutos máximo
- la edición debe ser en cámara, es decir, grabando de a un plano en la cinta de video. Por lo tanto, todas las herramientas de edición (excepto la planificación previa) están prohibidas.
- el sonido debe ser el registrado por la cámara.
- se permiten fade in y out sólo al comienzo y al final del ejercicio.

Si bien la idea es trabajar sobre los recorridos anteriores, en el caso de los que se alejaron mucho del pedido (e hicieron, por ejemplo, descripciones de lugares o de acciones), deben hacer uno nuevo acercándose a la idea de explorar un recorrido cotidiano.

Mucha suerte e inspiración.

nota:
Existe una lista de alumnos que se inscribieron para poder sacar cámaras de Arcos. Los que no hayan estado y necesiten una, deben dejar un comentario aquí para incluirlos en la nómina.
Se tienen que juntar con un compañero para sacar una cámara por una jornada (igual, los trabajos siguen siendo individuales, pero pueden pedir ayuda a su compañero de equipo), así que las lista tiene que ser de a dos.

nota 2:
Como siempre, pero no está de más recordarlo, el día de entrega es inamovible, los trabajos entregados al final de la clase tendrán un punto menos, y si el alumno no está presente para mostrar su ejercicio, se dará por no entregado.

TRABAJO PRÁCTICO 3

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 10 DE MAYO

Este es el último trabajo con fotos antes de pasar al formato video.
Se trata de narrar un desplazamiento cotidiano de cada alumno. Puede ser un trayecto corto (entre dos piezas de una casa, por ejemplo), hasta uno largo (por ejemplo el viaje entre dos ciudades). Lo importante es que el trabajo refleje el conocimiento profundo que tiene el autor de su recorrido, agudizando la mirada producto de la experiencia acumulada en la rutina.

Las reglas del trabajo anterior se mantienen, agregando una nueva: el formato de las fotos debe ser apaisado (horizontal), acercándonos al aspecto del video.

Como siempre, mientras más se desarrolle el estilo personal de cada alumno, mejor.
Y obviamente los ejercicios deben incorporar los contenidos conversados en clases, además de la experiencia de trabajos y correcciones anteriores.

Les deseo la mejor de las inspiraciones y mucho ingenio y dedicación para solucionar los problemas técnicos y narrativos que se presenten.